► 課程架構 ► 教育目標 ► 核心能力

【系所教育目標與校教育目標之關係】
本系秉持新竹教育大學之人才培育理念,配合國家政策,致力發展成為國內數學與科技人才培育重鎮,培養符合學術、工商及教育界所需之數理人才,為社會所用。敦聘優良數學素養之師資、強化軟硬體教學平台,規劃完整的課程設計,經由良好的教學品質,確保學生競爭力,使其成為社會中堅人才。
本系之教育目標如下:
(一)培育學生具數學的基本原理及應用數學解決問題的能力。
(二)培育學生程式設計及應用軟體操作的技能。
(三)建立學生數學建模的基礎概念與實際操作數學模型的能力。
(四)培育學生利用數學及統計方法分析資料的能力。
(五)培育學生具有自我檢視、自我學習及自我管理的能力。
(六)培育學生具溝通、表達、協調及領導統御能力
【系教育目標與校教育目標對照表】
系教育目標
校教育目標
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(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
(五) |
(六) |
(一) |
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(二) |
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(三) |
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(四) |
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(五) |
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(六) |
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(七) |
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【校基本素養與系教育目標對照表】
系教育目標
校基本素養
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(一) |
(二) |
(三) |
(四) |
(五) |
(六) |
專業實踐 |
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思維創新 |
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溝通合作 |
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責任關懷 |
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終身學習 |
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宏觀領導 |
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